Шляхи протидії, запобігання та подолання наслідків насильства
Кількість назв:
965
1.2. Класифікація видів насильства
1.3. Чинники виникнення насильства в різних соціальних групах
Список використаних джерел
Розділ 2. ТЕХНОЛОГІЯ ПРОВЕДЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИХ ТРЕНЕНГІВ
2.1. Структура соціально-психологічного тренінгу
2.2. Шляхи ефективної взаємодії у діаді «тренер – учасник»
Список використаних джерел
Розділ 3. ПРОГРАМА СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИХ ТРЕНІНГІВ СПРЯМОВАНИХ НА ПОПЕРЕДЖЕННЯ ТА ПОДОЛАННЯ НАСЛІДКІВ НАСИЛЬСТВА
3.1. Тематичний блок тренінгових занять «Булінг у молодшому шкільному віці»
3.1.1. Тренінг: «Попередження насильства у молодших школярів»
3.1.2. Тренінг: «Виявлення насильства у молодших школярів»
3.1.3. Тренінг: «Групова робота з попередження конфліктних ситуацій у молодших школярів»
3.1.4. Тренінг: «Групова робота з емоційним насильством у молодших школярів»
3.1.5. Тренінг: «Самопідтримка школяра молодшого віку»
3.2. Тематичний блок тренінгових занять «Булінг в учнівському середовищі»
3.2.1. Тренінг: «Подолання наслідків насильства в учнівському середовищі»
3.2.2. Тренінг: «Профілактика булінгу в учнівському середовищі»
3.2.3. Тренінг: «Попередження насильства в учнівському середовищі»
3.2.4. Тренінг: «Запобігання насильству серед підлітків»
3.2.5. Тренінг: «Згуртованість та довіра»
3.3. Тематичний блок тренінгових занять «Булінг в студентському середовищі»
3.3.1. Тренінг: «Ознайомлення студентів із поняттям “насильство”»
3.3.2. Тренінг: «Попереджаймо насильство – живемо в злагоді»
3.3.3. Тренінг: «Асертивна поведінка та її вплив на наше життя»
3.3.4. Тренінг: «Стоп агресії та насильству в сучасному світі»
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
2000-2020. © Видавництво "Олді+"