Методи викладання економіки у сучасній вищій школі

Кількість назв: 940

2. МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ

3. ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ СУЧАСНОЇ ЕКОНОМІКИ І ДОМІНАНТИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЇ ЕКОНОМІСТА

3.1. Інформатизація суспільства

3.2. Економіка знань

3.3. Глобалізація економічних відносин і парадигма сталого розвитку

4. КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ

4.1. Поняття компетенцій і компетентнісна модель фахівця

4.2. Формування базових професійних компетентностей майбутніх фахівців

4.3. Освітньо-професійні програми підготовки економістів

5. МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ ЕКОНОМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН В СУЧАСНИХ УМОВАХ

5.1. Новітні форми навчання і функції викладача

5.2. Організація навчання фахівця з економіки

5.3. Контроль за навчанням та діагностика якості знань

5.4. Викладач в умовах інформатизації освіти

6. ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ФАХІВЦЯ

6.1. Студентноцентричний підхід до навчального процесу

6.2. Поєднання викладацької і наукової діяльності, їх інтеграція з виробництвом – шлях до високої якості освітніх послуг

6.3. Викладач економіки як наставник студентства

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Додаток А. Основні терміни, поняття Європейської кредитно-трансфертної системи (ECTS)

Додаток Б. Зміст основних компетенцій фахівця з економіки (поняття, визначення, тлумачення)

Додаток В. Компетентністна характеристика викладача

Методи викладання економіки у сучасній вищій школі