Підготовка майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності: теоретико-методичні аспекти

Кількість назв: 965

Розділ 1. Науково-теоретичні підходи до підготовки майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності

1.1. Сутність, структура та зміст дослідницько-інноваційної діяльності

1.2. Особливості дослідницько-інноваційної діяльності докторів філософії

1.3. Вимоги до докторів філософії як суб’єктів дослідницько-інноваційної діяльності

1.4. Зміст і структура готовності майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності

Висновки до розділу 1

Розділ 2. Зарубіжний і вітчизняний досвід підготовки майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності

2.1. Особливості докторської підготовки в Європі та світі

2.2. Історія становлення та розвитку третього рівня вищої освіти в Україні

2.3. Оцінка сучасного стану підготовки майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності у вітчизняних закладах вищої освіти

Висновки до розділу 2

Розділ 3. Концептуальні основи підготовки майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності

3.1. Методологічні засади підготовки майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності

3.2. Концепція підготовки майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності

3.3. Концептуальна модель підготовки майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності

Висновки до розділу 3

Розділ 4. Науково-методична система підготовки майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності

4.1. Організаційні та нормативно-методичні умови підготовки майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності

4.2. Зміст освітньої складової підготовки майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності

4.3. Методичні аспекти підготовки майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності

4.3.1. Формування проєктної культури майбутніх докторів філософії

4.3.2. Організація роботи над дисертаційним дослідженням як дослідницьким проєктом

4.3.3. Підготовка до написання статей у наукових виданнях, що індексуються в міжнародних наукометричних базах

4.3.4. Заходи з професійного розвитку майбутніх докторів філософії

4.4. Квазі-дослідницько-інноваційна діяльність майбутніх докторів філософії

Висновки до розділу 4

Висновки

Список використаних джерел

Додатки

Підготовка майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності: теоретико-методичні аспекти